Máster en Enfermedad de Parkinson y otros Trastornos del Movimiento

Dirección del curso

• Dra. María-Trinidad Herrero-Ezquerro – Catedrática de Anatomía, Facultad de Medicina. Neurociencia clínica y experimental (NiCE-IMIB). Directora del Instituto de Investigación en Envejecimiento de la Universidad de Murcia. Académica de la Real Academia Nacional de Medicina de España (Sillón nº 31).

• Dr. José Ángel Obeso – Especialista en Neurología y Neurofisiología. Director del Centro Integral de NeuroCiencias de HM Hospitales (HM CINAC), Móstoles. Académico de la Real Academia Nacional de Medicina de España (Sillón nº 48, Neurología).

Director ejecutivo

• Dr. Jorge Uriel Máñez Miró – Servicio de Neurología, Hospital VITHAS Valencia 9 de Octubre. Asesor científico en el área de Trastornos del Movimiento. Revista de Neurología.

Contenidos y profesorado

Entre el profesorado contaremos con la participación de expertos internacionales líderes de opinión en sus respectivas áreas.

Módulo 1. Fundamentos de los trastornos del movimiento (4,8 ECTS)

• Bienvenida al curso – José A. Obeso, María-Trinidad Herrero-Ezquerro, Jorge Uriel Máñez Miró
• Perspectiva general de los trastornos del movimiento – José A. Obeso, Jorge Uriel Máñez Miró
• Bases biológicas del sistema dopaminérgico – María-Trinidad Herrero-Ezquerro
• Anatomía funcional córtico-basal del control motor, conducta y emoción – José A. Obeso, Mariana HG Monge
• Semiología y clasificación de los trastornos del movimiento – José A. Obeso, Michele Matarazzo

Módulo 2. Enfermedad de Parkinson (33,6 ECTS)

• Concepto de enfermedad de Parkinson y criterios diagnósticos – Emiliano Fernández
• Ganglios basales en el control motor y alteraciones parkinsonianas – Maricruz Rodríguez, Ana Quiroga
• Mecanismos de degeneración y vulnerabilidad neuronal – Javier Blesa, Nagore Hernández
• Genética de la enfermedad de Parkinson – Ignacio Fernández Mata, H. Mauricio Chaparro-Solano
• Importancia diagnóstica de la neuroimagen – Stephane Lehericy, Cecilia Peralta
• Manifestaciones cardinales de la enfermedad de Parkinson – Marcelo Merello
• Complicaciones axiales: habla, marcha y equilibrio – Anabela Valadas, Joaquim Ferreira
• Fenómenos no motores – Mayela Rodríguez, Minerva López
• Alteraciones del sueño – Álex Iranzo
• Disautonomía – Patricio Millar, Horacio Kaufmann
• Apatía, depresión y ansiedad – Mario Sousa, Raúl Martínez, Paul Krack
• Cognición y conducta. Demencia por cuerpos de Lewy – Carmen Gasca
• Exploración neuropsicológica y diagnóstico diferencial – David Mata
• Fases evolutivas de la enfermedad de Parkinson – Eduardo de Pablo
• Evaluación de calidad de vida y escalas clínicas – Carmen Rodríguez, Esther Cubo
• La levodopa, un hito fundamental en la terapéutica de la enfermedad de Parkinson – Óscar S. Gershanik
• Manejo farmacológico inicial – Ángel Sesar
• Complicaciones motoras y su tratamiento – Lydia López
• Trastornos de control de impulsos – Ignacio Obeso, Lydia Vela
• Infusiones de levodopa y apomorfina – Juan Carlos Martínez, Angelo Antonini
• Rehabilitación en enfermedad avanzada – Joaquim Ferreira
• Estimulación cerebral profunda – Iciar Avilés, Alfonso Fasano
• Lesiones terapéuticas y ultrasonidos guiados por resonancia – Laín Hermés, Marta del Álamo
• Modelos animales en investigación – Miquel Vila, Benjamín Dehay
• Terapias modificadoras de enfermedad – José L. Lanciego, Gennaro Pagano, Carmen Gasca, José A. Pineda
• Nuevas tecnologías para evaluación de trastornos del movimiento – Roberto López, Álvaro Sánchez

Módulo 3. Otros trastornos del movimiento (21,6 ECTS)

• Taupatías vs. sinucleinopatías – David Muñoz
• Parálisis supranuclear progresiva y otras taupatías – Tomás De la Riestra
• Atrofia multisistema – Julia Vaamonde, Juan Pablo Cabello
• Parkinsonismos no neurodegenerativos – Carlos Cosentino, Diego Santos
• Neuroimagen avanzada en diagnóstico diferencial – Antonio Martín, Javier Arbizu
• Corea y balismo – Carlos Estévez, Jesús Pérez
• Enfermedad de Huntington – Carlos Estévez, Jesús Pérez
• Temblor no parkinsoniano – Julián Benito, José Lapeña
• Mioclonías – Araceli Alonso, Fernando Alonso
• Distonías genéticas – Daniel Macías, Pablo Mir
• Distonías secundarias – Daniel Macías, Pablo Mir, Kailash P. Bhatia
• Síndrome de Gilles de la Tourette y tics – Pedro Chana
• Toxina botulínica en trastornos del movimiento – César Lucas, María Pilar Sanz
• Ataxias primarias y adquiridas – Jon Infante
• Encefalitis autoinmunes y trastornos del movimiento – Nancy Pavón, Yordanka Ricardo
• Trastornos del movimiento funcionales – Víctor Gómez, Jon Stone
• Trastornos del movimiento en pediatría – Emilio Fernández

Módulo 4. Trabajo de fin de máster (30 ECTS)

Módulo 5. Prácticum (30 ECTS)

Perfil del alumno

El programa está dirigido a profesionales sanitarios y científicos que trabajan o desean trabajar con pacientes afectados por la enfermedad de Parkinson y otros trastornos del movimiento, y que buscan una formación avanzada, actualizada y práctica.

Especialistas médicos

• Neurólogos especialistas en enfermedad de Parkinson y trastornos del movimiento
• Neurólogos generales que deseen profundizar en esta subespecialidad
• Neurocirujanos con interés en estimulación cerebral profunda (DBS) y otras terapias avanzadas
• Médicos especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria
• Geriatras
• Psiquiatras con interés en trastornos del movimiento funcionales o secundarios a fármacos
• Médicos residentes (MIR) de las especialidades anteriores

Profesionales de ciencias de la salud

• Neurofisiólogos clínicos
• Fisioterapeutas especializados en trastornos neurológicos
• Terapeutas ocupacionales
• Logopedas con interés en trastornos del habla y deglución en Parkinson
• Enfermeros especializados en neurología o cuidados de pacientes crónicos
• Farmacéuticos interesados en farmacoterapia neurológica

Ámbito académico e investigador

• Investigadores predoctorales y posdoctorales en neurociencia, neurodegeneración o neurofisiología
• Becarios de investigación en centros biomédicos o laboratorios de neurociencias
• Profesionales vinculados a ensayos clínicos en enfermedad de Parkinson y trastornos del movimiento

Otros perfiles sanitarios

• Profesionales de la salud que trabajen con pacientes neurológicos y deseen especializarse en el manejo integral de los trastornos del movimiento (previa validación por el departamento de admisiones)

Salidas profesionales

El máster capacita al alumno para desarrollar su actividad en el ámbito clínico, asistencial, técnico y de investigación en enfermedad de Parkinson y trastornos del movimiento.

Ámbito clínico y asistencial

• Trabajo en Unidades de Trastornos del Movimiento en hospitales públicos o privados
• Evaluación, diagnóstico y seguimiento de pacientes con:

• Enfermedad de Parkinson
• Parkinsonismos atípicos
• Temblor esencial
• Distonías
• Corea y otros movimientos involuntarios
• Trastornos del movimiento funcionales

• Manejo de terapias avanzadas:

• Estimulación cerebral profunda (DBS)
• Infusiones de levodopa/carbidopa
• Bombas de apomorfina

• Coordinación multidisciplinar con fisioterapia, logopedia, terapia ocupacional y neuropsicología

Investigación y docencia

• Participación en proyectos de investigación en neurodegeneración, biomarcadores o terapias avanzadas
• Colaboración en ensayos clínicos de nuevos fármacos o dispositivos
• Docencia universitaria o en centros especializados en neurociencias

Ámbito técnico y tecnológico

• Trabajo en laboratorios de análisis de movimiento
• Implementación de tecnologías emergentes:

• Sensores de movimiento
• Wearables para monitorización de síntomas
• Inteligencia artificial aplicada al diagnóstico y seguimiento
• Desarrollo de herramientas de evaluación digital del paciente

Necesidades a las que responde el máster

Los trastornos del movimiento constituyen uno de los motivos de consulta más frecuentes en neurología, representando aproximadamente entre el 15% y el 30% de las consultas especializadas. Dentro de este grupo, la enfermedad de Parkinson destaca por su elevada prevalencia y por el impacto funcional, emocional y social que genera en quienes la padecen.

En España, se estima que al menos 150.000 personas viven con enfermedad de Parkinson. A nivel internacional, estudios recientes muestran que en Latinoamérica la prevalencia de Parkinson y parkinsonismos está aumentando de forma significativa, con tasas especialmente elevadas en países como Chile, que presenta una de las cifras más altas de la región.

Esta realidad epidemiológica, unida a la complejidad diagnóstica de los trastornos del movimiento, hace imprescindible una formación sólida y actualizada. Algunos estudios alertan de que hasta el 61% de los pacientes con trastornos del movimiento funcionales podrían estar mal diagnosticados, lo que evidencia la necesidad de profesionales capaces de realizar una evaluación clínica precisa y de seleccionar las pruebas complementarias adecuadas.

Además, estas enfermedades afectan de manera profunda la calidad de vida de los pacientes y sus familias, lo que exige un abordaje multidimensional que combine conocimientos clínicos, neurobiológicos, terapéuticos y humanos. El máster responde a esta necesidad formando especialistas capaces de ofrecer una atención rigurosa, empática y basada en la evidencia científica.

Objetivos del máster

El programa tiene como finalidad dotar al alumno de una formación avanzada, integral y actualizada en el campo de los trastornos del movimiento. Para ello, se plantean los siguientes objetivos:

Objetivos formativos generales

• Adquirir una base sólida y actualizada, sustentada en la evidencia científica, para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los trastornos del movimiento.
• Desarrollar habilidades clínicas avanzadas para realizar una exploración neurológica completa y orientada, permitiendo alcanzar diagnósticos certeros y diferenciar entre trastornos neurodegenerativos, funcionales y secundarios.
• Profundizar en la semiología de los trastornos del movimiento, comprendiendo la expresión clínica de temblor, rigidez, bradicinesia, distonía, corea, tics y otros movimientos involuntarios.

Objetivos específicos

• Seleccionar e interpretar adecuadamente las pruebas complementarias, incluyendo neuroimagen, estudios neurofisiológicos y biomarcadores emergentes.
• Conocer en profundidad las opciones terapéuticas, tanto farmacológicas como no farmacológicas, incluyendo terapias avanzadas como la estimulación cerebral profunda (DBS), bombas de infusión y nuevas estrategias en desarrollo.
• Comprender los mecanismos de neurodegeneración implicados en la enfermedad de Parkinson, los parkinsonismos atípicos y la enfermedad de Huntington.
• Entender el papel de la genética en los trastornos del movimiento y su relevancia en el desarrollo de terapias futuras.
• Integrar el manejo de comorbilidades frecuentes, como los trastornos cognitivos, conductuales y afectivos, que influyen de manera decisiva en la evolución del paciente.

Competencias al finalizar el máster

• Identificar, diagnosticar y tratar las principales patologías relacionadas con los trastornos del movimiento.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de casos clínicos complejos.
• Participar en proyectos de investigación dentro del ámbito del máster, contribuyendo al avance del conocimiento en neurodegeneración y trastornos del movimiento.

Titulación y requisitos de acceso

El programa conduce a la titulación propia universitaria de Máster de Formación Permanente en Trastornos del Movimiento, otorgada por la Universidad Camilo José Cela (Madrid, España), con una carga lectiva de 120 créditos ECTS.

Para acceder al máster es necesario estar en posesión de un título universitario oficial de grado, licenciatura o diplomatura, o de un título extranjero equivalente que permita el acceso a estudios de posgrado expedido por una institución oficial.

Documentación requerida

Toda la documentación debe estar vigente en la fecha de inicio del máster y ajustarse a los requisitos según el país de expedición del título.

Identificación personal:

• España: DNI o NIE.
• Otros países: Pasaporte.

Titulación universitaria: debe presentarse el título de grado (no se aceptan títulos de especialidad ni doctorado) y la documentación académica correspondiente según el origen de los estudios:

• Titulación española: fotocopia del título universitario o resguardo oficial; fotocopia del expediente académico oficial, con detalle de años académicos cursados, asignaturas, créditos obtenidos y calificaciones.
• Titulación del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior): fotocopia del título universitario o resguardo oficial; Suplemento Europeo al Título (SET); fotocopia del expediente académico oficial con los mismos requisitos anteriores.
• Titulación no perteneciente al EEES: fotocopia del título universitario o resguardo oficial; fotocopia del expediente académico oficial; carta de acceso a estudios de posgrado o equivalencia de títulos extranjeros a nivel académico de Grado o Máster universitario.

Envío de la documentación: La documentación debe entregarse personalmente o enviarse por correo postal certificado antes del 27 de octubre de 2026 a:

Evidenze Group
Calle de la Caléndula, 93, Complejo Miniparc III, Edificio K
28109 Alcobendas, Madrid, España
Att: Admisiones Evidenze Medical Learning

Notas importantes:

• Matriculación en la Universidad: Una vez completado el proceso de preinscripción y/o matriculación, el alumno recibirá por correo electrónico un documento para formalizar la matrícula en la Universidad Camilo José Cela, que deberá devolver cumplimentado y firmado. Este documento, junto con el envío de la documentación requerida, es indispensable para iniciar el máster.
• Idioma de la documentación: Se acepta documentación expedida en español. Para documentos en otros idiomas, se requiere traducción oficial al español realizada por traductor jurado, representación diplomática o consular de España en el extranjero, o representación diplomática o consular en España del país de origen del solicitante.
• Veracidad de la información: La inexactitud, falsedad u omisión de datos o documentos aportados podrá suponer la anulación de la plaza y la imposibilidad de continuar en el máster, sin perjuicio de las responsabilidades legales correspondientes.

Metodología del máster

El programa está diseñado para ofrecer flexibilidad horaria, estudio remoto y uso intensivo de herramientas TIC, adaptándose a las necesidades de profesionales en activo y a la generación habituada al aprendizaje digital.

La metodología ha sido desarrollada por un comité multidisciplinar formado por pedagogos digitales, ingenieros de sistemas, docentes del área sanitaria y profesionales clínicos, garantizando una experiencia formativa rigurosa, accesible y adaptada al ritmo del alumno.

Estructura académica

Teoría — 60 créditos ECTS: El contenido teórico se presenta en formato HTML, accesible desde cualquier dispositivo, y puede descargarse en PDF. El temario se organiza en un índice secuencial según la fecha de apertura de cada módulo, facilitando la navegación y el estudio autónomo. El objetivo es que el alumno disponga de una guía de consulta práctica que acompañe su formación.

Tutorización formativa — 30 créditos ECTS: Consiste en una estancia formativa de un mes (mínimo 100 horas) en uno de los centros vinculados al máster. Al finalizar, el alumno deberá presentar una memoria, que será evaluada y calificada por el tutor. En casos excepcionales (por ubicación geográfica), el alumno podrá proponer un tutor alternativo, aportando datos asistenciales y currículum para su valoración y aprobación por la dirección del máster.

Trabajo Final de Máster — 30 créditos ECTS: El TFM consistirá en un trabajo científico de aproximadamente 4.500 palabras, que podrá ser una contribución original (serie de casos clínicos o artículo de investigación) o una revisión breve y actualizada sobre un tema relacionado con los trastornos del movimiento. El trabajo será tutorizado por el mismo tutor de la estancia formativa si el alumno lo solicita. Antes de finalizar la tutorización, deberá presentarse un resumen-propuesta, que será aprobado por la dirección del máster. Una vez entregado el TFM, los directores podrán solicitar una defensa online de unos 10 minutos.

Evaluación

Los 120 créditos ECTS se obtienen mediante:

• Parte teórica (60 ECTS): evaluación continua mediante exámenes tipo test en la plataforma.
• Tutorización formativa (30 ECTS): evaluación de la memoria por parte del tutor.
• Trabajo Final de Máster y defensa (30 ECTS): evaluación por los directores del máster.

Todas las partes son obligatorias, deben aprobarse con una nota mínima de 5, y su peso en la calificación final será proporcional al número de créditos asignados.